教师资格教育教学知识与能力:全面发展教育

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教师资格教育教学知识与能力:全面发展教育

2022-08-30 16:58:07| 来源:陕西中公教育

在教师资格考试中,该知识属于教育教学与能力中的重要考点,因此需要大家重点备考。考查时主要以单选题的形式考查,一般涉及到全面发展教育的组成及其作用,以及他们之间的关系。备考时重点需要记住全面发展中的五育各自地位,任务以及之间的关系。下面我们一起来了解下我国全面发展教育具体有哪些。

素质教育主要包括德、智、体、美、劳五方面。它们之间是相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。

一、德育(全面发展中处于灵魂和统帅地位,保持方向和保证动力)

德育是指受教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响,通过受教育者积极的认识、体验、身体力行,以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。简言之,德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。

我国的学校德育包括思想品质教育、政治品质教育、道德品质教育、法制教育和心理健康教育。学校德育的根本任务是以共产主义思想和道德规范教育青少年,引导他们主动积极地进行社会实践,逐步养成高尚的社会主义品德,成为全面发展的社会主义国家的公民。

德育的任务:

1.逐步提高学生的道德修养能力和形成社会主义和共产主义的道德观;

2.培养学生坚定的政治立场和高尚的道德情操;

3.促使学生养成良好的道德行为习惯。

二、智育(全面发展中的前提、支持)

智育是指向学生传授系统的基础文化科学知识,训练技能,发展学生智力和能力的教育。

智育的任务:

1.向学生传授系统的科学文化基础知识,培养基本技能技巧;

2.发展学生的智力。

三、体育(重要的物质基础)

体育是指授予学生健身知识、技能,发展学生体力,增强学生体质的教育。学校体育的根本任务是增强学生的体质,增进学生的身心健康。它具体包括:促进学生正常发育和身体各器官机能的发展;全面发展学生的身体素质(速度、灵敏、力量、耐力、柔韧性等)和人体基本活动能力(走、跑、跳、投、攀登)。

学校体育的组织形式主要有“两课(体育课和课余体育训练课)、两操(课间操和眼保健操)、两活动(课外体育活动和体育竞赛活动)”。其中,体育课是基本组织形式。

四、美育(全面发展的动力)

美育也叫审美教育,它是通过文学艺术、社会生活和大自然美的教育培养学生正确的审美观,使学生具有感受美、鉴赏美、评价美、表现美和创造美的能力,发展他们的高尚情操和文明素质的教育。“美育”一词是德国剧作家、美学家席勒在《美学书简》中首次提出使用的。在我国,美育最早是由蔡元培先生于1912年提出的。蔡元培在《对于教育方针之意见》一文中,提出“以美育代宗教”,将体、智、德、美四育并列。新中国成立后,提出德、智、体、美、劳五育并列。

美育的任务:

1.培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美,理解美,鉴赏美的知识和能力;

2.培养学生表现美和创造美的能力;

3.培养学生的心灵美和行为美。

五、劳动技术教育(综合其他各育)

劳动技术教育就是指导学生掌握劳动技术基本知识和基本技能,形成良好的劳动观点和习惯的教育,包括劳动教育和技术教育两个方面。劳动教育是培养学生的劳动观念、劳动习惯。技术教育主要是使学生掌握一些基本的生产技术知识和劳动技能。

劳动技术教育的任务:

1.培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯以及学习生产技术的兴趣;

2.是使学生初步掌握一些基本的生产知识和劳动技能;

3.是掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能。

全面发展教育的五个部分是密切相关的,它们之间相互联系、相互制约、相互渗透,彼此不能相互取代,从各个方面保证着教育目的的实现。其中,德育对其他各育起着保证政治方向和保持动力作用,它是“五育”的灵魂;智育为其他各育的实施提供了知识和认识基础;体育则是实施各育的物质保证;美育和劳动技术教育是德智体的具体运用和实施。

【小试牛刀】

1.(单选题)全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。下列关于全面发展教育的说法,错误的是( )。

A.智育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用

B.体育是全面发展教育的重要物质基础

C.美育在全面发展中起着动力作用

D.劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用

1.【答案】A。解析:本题考查我国全面发展教育的构成及其关系。全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。(1)德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用。(2)智育在全面发展教育中起着前提和支持作用。(3)体育是全面发展教育的重要物质基础。中小学体育的主要任务是:增强学生的体质(这是学校体育的根本任务)(4)美育在全面发展教育中起着动力作用。(5)劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。因此,选项A中智育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用说法错误,智育在全面发展教育中起着前提和支持作用。因此,A项表述错误,为正确选项。

2.(单选题)人的全面发展是指( )。

A.达到三好标准

B.各门学科全部优良

C.兴趣和特长的发展

D.德智体美劳五育的全面发展

2.【答案】D。解析:本题考查我国全面发展教育的构成及其关系。全面发展是指德、智、体、美、劳、各个方面的协调发展。对学生实施德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,是实现教育目的,培养全面发展人才的基本教育内容。在全面发展教育中,各育之间是相互联系、相互影响、辩证统一的。D项正确。

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(责任编辑:Lu)

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