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2019陕西社会工作师中级综合能力考试模拟试题12

2018-11-10 14:47:09| 陕西中公教育

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1、社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时,小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑(  )。

A.经验分享环节B.组员的特征和能力C.小组活动的顺序D.小组活动的规模

2、社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,下列做法中较为适当的是(  )。

A.重新制定小组规范

B.协助组员向他人寻求支持

C.处理组员离别情绪

D.将小组活动继续进行下去

3、小王是某医院的社会工作者.他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段,小王的工作重点应是(  )。

A.引导组员制定整体目标

B.帮助组员建立信任关系

C.协助组员维持良性互动

D.协助组员解决相关问题

4、社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中,发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心。因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们,小李的适当做法是(  )。

A.通过组员示范.引导孩子相互模仿学习行为

B.促进儿童交流.引导孩子分享各自的学习方法

C.运用角色扮演.协助孩子预演他们的学习计划

D.连接社区资源.组织志愿者上门辅导孩子的功课

5、社会工作者在开展社区工作中.以专家的角色收集资料,进行社区分析与诊断,制订服务目标,组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是(  )。

A.社会策划模式B.地区发展模式C.社区照顾模式D.社会行动模式

参考答案与解析

1、参考答案:B

参考解析:题中因设计高龄老年人小组活动,社会工作者需要综合分析每一位组员的生理、心理、情绪、教育程度等个体性特征,通过综合考虑,设计出具有针对性的、组员当下的能力可以适应的小组活动。

2、参考答案:B

参考解析:在结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验。一是模拟练习;二是树立信心;三是寻求支持。帮助组员向其家人、社区或周围其他人寻求支持,以维持在组员身上已经产生的变化。

3、参考答案:C

参考解析:在支持小组中,重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。

4、参考答案:D

参考解析:小组外在力量法是指借助小组之外的力量来影响组员和小组的做法。

5、参考答案:A

参考解析:社会策划模式的实施策主要是完整地执行一个策划的过程,社会工作者主要扮演专家的角色,包括收集社区资料,进行社区分析及社区诊断,进行社会调查、资讯提供、组织动作及评估等。

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(责任编辑:李贤)

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